Blogia
NOSTRADAMUS, OBAMA Y JEANE DIXON

4_PROBABLE SOLUCION AL MISTERIOSO CASO DEL FBI RELACIONADO CON LAS NOTAS DE MCCORMICK: (Capítulo 4)

4_PROBABLE SOLUCION AL MISTERIOSO CASO DEL FBI RELACIONADO CON LAS NOTAS DE MCCORMICK: (Capítulo 4)

 

         Las etapas de William Legrand

 

       El personaje que descubre el tesoro en el cuento corto de Edgar Allan Poe "El Escarabajo de Oro"sigue un método o pasa por las siguientes etapas:

         El problema de la firma.

         El problema de la letra "E" y otras repeticiones.

         Las ventajas de un texto escrito a mano.

         Encontrar el hostal del Obispo.

         Superar el error de "Júpiter"

 

         La firma es la llave maestra del tema (el tesoro del pirata KIDD) pero rompe el código analizando las repeticiones de letras y palabras teniendo en cuenta lo escrito y no escrito, el espacio dejado quizás involuntariamente al escribir, las leyes de la gramática y los vicios o  costumbres humanas con brillantes deducciones.

         Pero también hace un trabajo sobre el terreno buscando un hostal que no existe como hostal y revisando los hechos para resolver un cálculo erróneo.

 

         Leí el cuento hace años y al ver la nota 2 pensé rapidamente en su parecido con una carta, miré la última palabra y ví la repetición:

         Mccormick = XORLX.

         Ya tenía la clave básica: Alfabeto inglés, Código César de clave B o +1 y uso de taquigrafía.

         La interpretaciòn de la última línea de la nota 2 me daría dos informaciones suplementarias: el guión une y el uso de la fonética 4= for y 8= a:

         O-W-m-4  H8L XORLX= Own for i am Mccormick

         Y el tema de la propiedad (own) y el del testamento, pues... ¿para qué poner una firma en un papel que habitualmente sólo tú lees?

         La "L" fue el abrelatas de la última línea de la nota 2 y 1, más el estudio de la vida de Mccormick y dejar de considerarle como un genio de la encriptación: Lo hacìa desde niño y eso quiere decir que su método es sencillo y basado en los dos códigos que aprenden los niños: El alfabeto y la fonética.

         Entonces... ahora tenemos que buscar la herencia, es decir, ¡vamos a buscar el tesoro de Mccormick!

         Continuará.

0 comentarios